Inès est passé par Proxxie

"Elle a été orientée en STMG, et depuis elle a décroché" - Parents d'Inès, 16 ans.

3 min
17 mars 2026

Rédigé par Charles Broussin

Sommaire

Problématique

Objectifs

Résultats

« On l'a mise en STMG parce qu'on nous a dit que c'était mieux pour elle. Depuis, elle n'a plus envie de rien. »

Parent d'Inès

Problématique

Inès est en Première STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion).

Elle n'a pas choisi cette filière — elle y a été orientée par le conseil de classe après une Seconde difficile.

Depuis, tout s'est dégradé :

  • Une démotivation profonde — elle a le sentiment d'avoir été « mise de côté »,
  • Des résultats en baisse, un désinvestissement progressif,
  • Un discours récurrent : « De toute façon, STMG ça mène nulle part »,
  • Des parents qui ne savent plus comment la remobiliser.

Le vrai problème n'est pas la filière — c'est le sentiment d'avoir été choisie à sa place.

« On avait l'impression de l'avoir perdue. Elle ne parlait plus de l'avenir. »

Parent d'Inès

Objectifs

La famille fait appel à Proxxie pour redonner du sens à un parcours qu'Inès subit.

Les objectifs :

  • Montrer à Inès que STMG n'est pas une impasse mais un terrain de possibilités,
  • L'aider à découvrir ses forces au-delà des notes,
  • Construire un projet post-bac qui lui donne envie de se battre,
  • Transformer une orientation subie en choix assumé.

« On ne voulait pas juste la remotiver pour le bac. On voulait qu'elle retrouve l'envie d'apprendre. »

Parent d'Inès

Résultats

Le bilan de personnalité a révélé une Inès que personne — ni ses parents, ni ses professeurs — n'avait vue :

  • Un sens du contact naturel et une aisance à l'oral que les matières écrites ne valorisaient pas,
  • Un goût pour l'organisation et la gestion de projets concrets,
  • Un intérêt profond pour l'international — elle rêvait de voyager mais n'avait jamais fait le lien avec un métier.

La STMG est soudain devenue le meilleur tremplin possible :

  • Un projet clair : viser un BTS Commerce International, avec stage à l'étranger dès la première année,
  • Des matières de STMG (management, économie, droit) enfin reliées à un objectif concret,
  • Une remotivation visible : ses notes ont remonté en un trimestre.

Une posture familiale transformée :

  • Les parents ne voient plus STMG comme une erreur,
  • Inès parle à nouveau de l'avenir — et avec enthousiasme,
  • La dynamique familiale s'est apaisée.

« On est passés de 'elle a été mise là par défaut' à 'c'est exactement là qu'elle devait être'. »

Parent d'Inès

Et pour finir :

« Avant, je détestais ma filière. Maintenant, je sais ce que je peux en faire. Et ça change tout. »

Inès