« Ma fille avait l'impression d'être dans une voie de garage. On ne savait pas comment lui montrer que ce n'était pas le cas. »
Parent de Margaux
Problématique
Margaux est en Terminale STI2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social).
Sensible, engagée, passionnée par les questions de santé et de bien-être.
Mais un problème de fond mine la confiance de Margaux :
- Elle a intériorisé l'idée que la voie technologique est une voie "par défaut",
- Son entourage (amis, famille élargie) valorise la voie générale — elle se sent dévalorisée,
- Elle ne comprend pas comment ses études STI2S peuvent mener à un métier concret,
- Elle hésite entre trop de pistes (infirmière, diététicienne, éducatrice, psychologue) sans savoir trancher.
Ses parents sont démunis
- Ils ne connaissent pas les débouchés de la filière techno,
- Ils entendent des avis contradictoires,
- Ils veulent la rassurer mais manquent d'arguments concrets.
« Le système est tellement complexe qu'on ne savait même pas quelles portes étaient ouvertes pour elle. »
Parent de Margaux
Objectifs
La famille fait appel à Proxxie pour remettre de la clarté et de la fierté dans le parcours de Margaux.
Les objectifs :
- Déconstruire les préjugés sur la voie technologique,
- Révéler les forces spécifiques de Margaux, au-delà des notes,
- Identifier des formations post-bac réalistes et motivantes,
- Redonner confiance — à Margaux, mais aussi à ses parents.
« On voulait qu'elle arrête de se comparer aux élèves de la voie générale. Elle a ses propres forces, mais elle ne les voyait pas. »
Parent de Margaux
Résultats
Le bilan de personnalité a révélé un profil que Margaux ne soupçonnait pas :
- Une empathie naturelle et un besoin profond d'aider les autres,
- Une intelligence pratique — elle comprend mieux en faisant qu'en théorisant,
- Un rapport fort au concret et au terrain, un atout majeur dans les métiers de la santé et du social.
À partir de là, le flou s'est dissipé :
- Un projet clair : s'orienter vers un BTS Diététique, avec une passerelle possible vers des études de santé,
- Des alternatives cohérentes identifiées (BTS ESF, DUT Carrières sociales),
- Une compréhension que la voie technologique n'est pas un handicap mais un tremplin vers des formations professionnalisantes très recherchées.
Une posture familiale transformée :
- Les parents comprennent les débouchés de STI2S,
- Margaux assume sa filière
- La pression de la comparaison avec la voie générale a disparu.
« Elle est revenue d'une séance en nous disant : "En fait, ma filière, c'est exactement ce qu'il me fallait." On n'avait jamais entendu ça. »
Parent de Margaux
Et pour finir :
« J'ai compris que je n'étais pas dans une voie par défaut. J'étais dans la bonne voie depuis le début. »
Margaux